2019年10月27日，第九届中国智能产业高峰论坛——2019全国中小学人工智能教育大会(AIEDU)圆满成功。AIEDU由中国人工智能学会(CAAI)主办，中国人工智能学会中小学工作委员会(CAAI中小学工委会议)等知名企业联合承办。本次大会选举后，编程猫联合创始人兼首席执行官李天驰，当选为CAAI中小学工委协会会员、副秘书长。此外，编程猫还担任了CAAI的导演组。

图1-CAAI中小学工委协会副秘书长证书(右二为编程猫李天驰联合创始人兼CEO)

2019年全国中小学人工智能教育大会汇聚了来自全国各地的专家、学者、教育工作者和知名企业代表，嘉宾超过300人。大会联合主席戴、人工智能学会会长、工程院院士、中央电化教育中心副主任教授、大会联合主席、外国语学校校长出席并致辞。编程猫联合创始人兼CEO 李天驰，出席并发表主题为“编程教育发展与趋势”的主题演讲，分析进入编程教育学院的困难并提出解决方案。“针对工具和课程内容缺乏的普遍困境，编程猫提供优质资源，平衡学习机会，助力教育公平，让学校轻松推进编程教育。”

图2-编程猫联合创始人兼首席执行官李天驰在2019年全国中小学人工智能教育大会上发言

国务院《新一代人工智能发展规划》提出：“中小学要逐步纳入编程学科，鼓励社会力量参与开发推广寓教于乐的编程教学软件和游戏。”编程教育已经成为国家战略。山东省，江苏省，浙江省，广东省等省市已将儿童规划纳入基础教育体系。作为少儿编程教育行业的龙头企业，编程猫在这个过程中发现了困难，为少儿编程教育进入公立学校提供了解决方案。

图3-编程猫AI双师课堂示意图

编程猫的“AI双师”产品依托长期的教学实践经验和优秀的自主研发能力，解决了学校编程教育存在的师资不足、编程工具缺乏、课程教研压力大、硬件和资金困难等诸多问题。“AI双师”课由教师在编程猫在线上远程授课。编程猫的AI学习引擎为学生提供自适应训练、智能评估、批改和答疑。学校的课堂教师负责课堂管理和课后反馈。编程猫利用AI学习引擎，实现校园大班教学与学生个性化学习的有机结合，为学校提供经过精心培训的编程猫老师，不会给学校增加设备压力，有网络的普通电脑可以搭载“AI双师”上课。编程猫的联合创始人兼首席执行官李天驰，说：“编程教育和计算机思维的目标是培养孩子使用信息技术解决问题的能力。”为了鼓励孩子在编程学习过程中进行创作，自主发现问题、发现资源、解决问题，编程猫自主研发的一系列创作工具面向用户开放：Kids、Kitten、代码岛盒、Turtle Editor、编程猫NEMO，满足各年龄段幼儿的编程创作需求。好的工具也是编程教育进入和普及的坚实基础。

针对“中小学人工智能教育如何落地”的话题，“AI双师型教师”并不是一句空话。编程猫以各种创意工具、优秀的师资、创新的课程体系、众多教育部门认可的教材研发能力作为编程的支撑。最近编程猫也参与了《青少年编程能力等级》标准的开发。截至目前，编程猫累计用户3147万，入驻国内外公立学校11500余所。编程猫将不负众望，在中小学实施人工智能教育，培养未来的创造者。